تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > رؤية مقترحة لتوظيف وسائل التوا...>الوصف

رؤية مقترحة لتوظيف وسائل التواصل الاجتماعي في تنمية التعلم الذاتي في ظل جائحة كورونا

المصدر: المجلة الدولية للبحوث والدراسات التربوية والنفسية
الناشر: الجمعية العربية لأصول التربية والتعليم المستمر
المؤلف الرئيسي: الغامدي، حياة أحمد مسعود آل حاسن (مؤلف)
المجلد/العدد: ع17
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 36 - 78
ISSN: 2735-5055
رقم MD: 1551158
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعلم الذاتي | منصات التواصل الاجتماعي | نشر المعلومات | جائحة كورونا "كوفيد - 19"
كلمات المؤلف المفتاحية:
رؤية مقترحة | وسائل التواصل الاجتماعي | تنمية التعلم الذاتي | جائحة كورونا | Proposed Vision | Social Media | Self-Learning Development | Corona Pandemic
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى: تقديم رؤية مقترحة حول الدور الذي يمكن أن تقوم به وسائل التواصل الاجتماعي في تنمية التعلم الذاتي كنوع من أنواع التعلم عن بعد في ظل غياب التعليم التقليدي خلال الأزمات الطارئة، ومنها جائحة كورونا (19-Covid) التي نعيشها منذ بداية عام ٢٠٢٠م. وقد اعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي لجمع البيانات وتحليل نتائجه، وذلك عن طريق نشر استبانة إليكترونية اشتملت على أربعة محاور رئيسية، وشملت عينة البحث مجتمع مدينة جدة (طالب معلم قائد مدرسة- ولي أمر- أخرى) في الفترة ما بين ۱۱ محرم وحتى ٢٥ صفر للعام ١٤٤٢هـ. وبعد تحليل النتائج تم الوصل إلى رؤية مقترحة لكيفية توظيف وسائل التواصل الاجتماعي في تنمية التعلم الذاتي تناولت إدارة التعلم والمحتوى ومقدم المادة العلمية ومساحة الزمن والتغذية الراجعة والأمان والخصوصية.

The current research aims to present a proposed vision about the role that social media can play in developing self-learning as a type of distance learning in the absence of traditional education during emergency crises, including the Corona pandemic (Covid-19) that we have been living in since the beginning of the year 2020 The research adopted the descriptive analytical method to collect data and analyze its results by publishing an electronic questionnaire that included four main axes. The research sample included the community of the city of Jeddah (student - teacher - school leader - guardian - other) in the period between Muharram 11 to Safar 25 of the year 1442 AH After analyzing the results, a proposed vision was reached for how to employ social media in the development of self-learning dealing with the management of learning, content, scientific material presenter, time space, feedback, safety and privacy.
ISSN: 2735-5055

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.