| LEADER |
05150nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2294339 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 783957
|a الصوافي، عبدالحكيم بن عبدالله بن راشد
|e مؤلف
|g Aswafi, Abdulhakeem bin Abdullah
|
| 245 |
|
|
|a استخدام وسائل التواصل الاجتماعي لدى طلبة الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في محافظة شمال الشرقية بسلطنة عمان وعلاقته ببعض المتغيرات
|
| 246 |
|
|
|a The Use of Social Media through Cycle Two Students Innorth of A’sharqia Governate in the Sultanate of Oman and Its Relationship with some Factors
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العربية لأصول التربية والتعليم المستمر
|c 2024
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 46 - 103
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى: معرفة العلاقة بين استخدام وسائل التواصل الاجتماعي وبين كل من المتغيرات الآتية: (الصف الدراسي، الجنس، والمستوى التحصيلي، وعدد الساعات، ونوعية الوسيلة الأكثر ارتيادا، والغرض من الموقع) لدى طلبة الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في محافظة شمال الشرقية، وقد تكونت عينة الدراسة من (٣٠٠) طالب وطالبة، موزعين على ثماني مدارس مختلفة بقطاع ولاية المضيبي من طلبة الصفين السابع الأساسي والعاشر الأساسي، والذين تم اختيارهم بالطريقة العشوائية. تم استخدام استبانة معدة لهذا الغرض، كمقياس لاستخدام وسائل التواصل الاجتماعي، حيث بلغت نسبة العينة التي طبق عليها المقياس (٢٠%) من المجتمع الأصلي، وقد أظهرت النتائج: عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين طلبة الصفين السابع الأساسي والعاشر الأساسي في استخدام وسائل التواصل الاجتماعي. كما بينت الدراسة أيضا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيري: (الجنس، والمستوى التحصيلي) في استخدام وسائل التواصل الاجتماعي، كما كشفت الدراسة أيضا أن من أبرز استخدامات مواقع التواصل الاجتماعي لأفراد العينة كانت لأغراض الدراسة، وأوصت الدراسة بضرورة إعداد توعية للطلبة بشأن الاستفادة من وسائل التواصل الاجتماعي بشكل عام، ودورها الفاعل في هذا الوقت.
|b This study aimed to: Find out the relationship between the use of so-cial media and each of the following variables: (grade, gender, achieve-ment level, number of hours, type of the most frequented means, and the purpose of the site) among students of the second cycle of basic education in North Sharqiya Governorate, and the study sample con-sisted of (300) male and female students, distributed over eight different schools in the Wilayat Al-Mudhaibi sector of students of the seventh and tenth grades of basic school, who were randomly selected. A questionnaire prepared for this purpose was used as a measure of the use of social media, where the percentage of the sample to which the scale was applied was (20%) from the original community, and the results showed: There were no statistically significant differences be¬tween students of the seventh and tenth grades in the use of social media. The study also showed that there were no statistically significant dif-ferences due to the variables: (gender, and achievement level) in the use of social media, and the study also revealed that one of the most prominent uses of social networking sites for the sample members was for the purposes of the study, and the study recommended the need to prepare awareness for students about the use of social media in gener¬al, and its active role at this time.
|
| 653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a التكنولوجيا الحديثة
|a طلبة المرحلة الابتدائية
|a منصات التواصل الاجتماعي
|
| 692 |
|
|
|a وسائل التواصل الاجتماعي
|a طلبة الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
|a سلطنة عمان
|b Social Media
|b Students of the Second Cycle of Basic Education
|b Sultanate of Oman
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 001
|e International Journal of Research and Studies
|l 024
|m ع24
|o 2540
|s المجلة الدولية للبحوث والدراسات التربوية والنفسية
|v 000
|x 2735-5055
|
| 856 |
|
|
|u 2540-000-024-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1551161
|d 1551161
|
