التنظيم الانفعالي كمتغير منبئ بالسرعة الإدراكية وقدرات التفكير الإبداعي لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة

العنوان بلغة أخرى:	Emotional Regulation as a Variable Predictive of Cognitive Speed and Creative Thinking Abilities in Children in Early Childhood
المصدر:	مجلة دراسات الطفولة
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
المؤلف الرئيسي:	محمد، عبير عبدالخالق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mohammed, Abeer A.
مؤلفين آخرين:	بدوي، سعدية السيد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج27, ع105
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	53 - 64
ISSN:	2090-0619
رقم MD:	1552246
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الإتزان الانفعالي \| القدرات الإبداعية \| مرحلة الطفولة المبكرة \| مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:	التنظيم الانفعالي \| السرعة الإدراكية \| قدرات التفكير الإبداعي \| Emotional Regulation \| Cognitive Speed \| Creative Thinking Abilities
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

5

LEADER	01518nam a22002297a 4500
001	2295388
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 823179 \|a محمد، عبير عبدالخالق \|e مؤلف \|g Mohammed, Abeer A.
245		\|a التنظيم الانفعالي كمتغير منبئ بالسرعة الإدراكية وقدرات التفكير الإبداعي لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة
246		\|a Emotional Regulation as a Variable Predictive of Cognitive Speed and Creative Thinking Abilities in Children in Early Childhood
260		\|b جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة \|c 2024 \|g ديسمبر
300		\|a 53 - 64
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الإتزان الانفعالي \|a القدرات الإبداعية \|a مرحلة الطفولة المبكرة \|a مصر
692		\|a التنظيم الانفعالي \|a السرعة الإدراكية \|a قدرات التفكير الإبداعي \|b Emotional Regulation \|b Cognitive Speed \|b Creative Thinking Abilities
700		\|a بدوي، سعدية السيد \|g Badawy, Saadia El-Sayed \|e م. مشارك \|9 188018
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 005 \|e Journal of Childhood Studies \|f Maġallaẗ Drāsāt Al-Ṭifūlaẗ \|l 105 \|m مج27, ع105 \|o 0249 \|s مجلة دراسات الطفولة \|v 027 \|x 2090-0619
856		\|u 0249-027-105-005.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1552246 \|d 1552246