ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









تحديات ومعوقات التعليم عن بعد في الجامعة الجزائرية وآليات التغلب عليها

العنوان بلغة أخرى: Challenges and Obstacles of Distance Education in Algerian University and Mechanisms to Overcome them
المصدر: مجلة دراسات وأبحاث
الناشر: جامعة الجلفة
المؤلف الرئيسي: إصولاح، فريدة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Issolah, Farida
مؤلفين آخرين: شنون، خالد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج17, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: جانفي
الصفحات: 202 - 207
DOI: 10.35157/0578-017-001-017
ISSN: 1112-9751
رقم MD: 1552376
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم عن بعد | الجامعة الجزائرية | التعليم العالي | Distance Education | Algerian University | Higher Education
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01605nam a22002897a 4500
001 2295525
024 |3 10.35157/0578-017-001-017 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 823266  |a إصولاح، فريدة  |e مؤلف  |g Issolah, Farida 
245 |a تحديات ومعوقات التعليم عن بعد في الجامعة الجزائرية وآليات التغلب عليها 
246 |a Challenges and Obstacles of Distance Education in Algerian University and Mechanisms to Overcome them 
260 |b جامعة الجلفة  |c 2025  |g جانفي 
300 |a 202 - 207 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a النظم التعليمية  |a التعليم الإلكتروني  |a الوسائط التكنولوجية  |a مؤسسات التعليم العالي  |a الجزائر 
692 |a التعليم عن بعد  |a الجامعة الجزائرية  |a التعليم العالي  |b Distance Education  |b Algerian University  |b Higher Education 
700 |9 445260  |a شنون، خالد  |e م. مشارك  |g Chenuone, Khaled 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 017  |e Studies and Research  |f Dirāsāt wa abḥāṯ  |l 001  |m مج17, ع1  |o 0578  |s مجلة دراسات وأبحاث  |v 017  |x 1112-9751 
856 |u 0578-017-001-017.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a EcoLink 
995 |a IslamicInfo 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1552376  |d 1552376