ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أنشطة العلاقات العامة ودورها في تقديم الحلول الابتكارية في المؤسسات الحكومية: دراسة تطبيقية على وزارة التجارة العراقية

العنوان بلغة أخرى: Public Relations Activities and their Role in Providing Innovative Solutions in Government Institutions: An Applied Study on the Iraqi Ministry of Trade
المصدر: مجلة وادي النيل للدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية والتربوية
الناشر: جامعة القاهرة - فرع الخرطوم - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الزبيدي، عباس عمران موسى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Zubaidi, Abbas Imran Mousa
مؤلفين آخرين: الحوراني، نهلة زيدان عبدالمؤمن إبراهيم (مشرف)
المجلد/العدد: ع45, مج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 1135 - 1218
ISSN: 2536-9555
رقم MD: 1553325
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
LEADER 01667nam a22002297a 4500
001 2296458
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 692255  |a الزبيدي، عباس عمران موسى  |e مؤلف  |g Al-Zubaidi, Abbas Imran Mousa 
245 |a أنشطة العلاقات العامة ودورها في تقديم الحلول الابتكارية في المؤسسات الحكومية:  |b دراسة تطبيقية على وزارة التجارة العراقية 
246 |a Public Relations Activities and their Role in Providing Innovative Solutions in Government Institutions:  |b An Applied Study on the Iraqi Ministry of Trade 
260 |b جامعة القاهرة - فرع الخرطوم - كلية الآداب  |c 2025  |g يناير 
300 |a 1135 - 1218 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a العلاقات العامة  |a الحلول الابتكارية  |a المؤسسات الحكومية  |a العراق 
700 |9 604676  |a الحوراني، نهلة زيدان عبدالمؤمن إبراهيم  |e مشرف 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 003  |f Wadī Al-Nīl Lil Dirāsāt wa Al-Buẖūṯ Al-Insāniyyaẗ wa Al-Iğtimāʿiyyaẗ wa Al-Tarbawiyyaẗ  |l 004  |m ع45, مج4  |o 2370  |s مجلة وادي النيل للدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية والتربوية  |v 045  |x 2536-9555 
856 |u 2370-045-004-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1553325  |d 1553325