×
دليل المستخدم
مبروك، رشا محمد علي، و محمد، هبة كمال مكي حسن. (2024). التنبؤ بالصمود الأكاديمي من خلال هندسة الذات والحل الإبداعي للمشكلات لدى طلاب كلية التربية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية، ع18, ج19 ، 134 - 265. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1554986
مبروك، رشا محمد علي، و هبة كمال مكي حسن محمد. "التنبؤ بالصمود الأكاديمي من خلال هندسة الذات والحل الإبداعي للمشكلات لدى طلاب كلية التربية." مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية ع18, ج19 (2024): 134 - 265. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1554986