الاشتقاق اللغوي وأثره في الترجيح بين أقوال المفسرين: دراسة تطبيقية على تفسير ابن جزي الكلبي

العنوان بلغة أخرى:	Linguistic Derivation and its Impact on Balancing Interpreters' Views: A Case Study of Ibn Jazi Al-Kalbi' Interpretation of the Holy Qura'an
المصدر:	مجلة جامعة الناصر
الناشر:	جامعة الناصر
المؤلف الرئيسي:	شنيف، عبدالمجيد بن ماطر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Shaneef, Abdulmajeed Ben Matir
المجلد/العدد:	ع23
محكمة:	نعم
الدولة:	اليمن
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يونيو
الصفحات:	15 - 56
DOI:	10.60160/1973-000-023-001
ISSN:	2307-7662
رقم MD:	1556634
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	القرآن الكريم \| الألفاظ المفردة \| التفسيرات القرآنية \| الاشتقاق اللغوي
كلمات المؤلف المفتاحية:	الاشتقاق \| الأصل اللغوي \| المفردة القرآنية \| الدلالة التفسيرية \| Derivation \| Linguistic Origin \| Quranic Vocabulary \| Interpretive Significance
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01567nam a22002417a 4500
001	2299662
024		\|3 10.60160/1973-000-023-001
041		\|a ara
044		\|b اليمن
100		\|9 363321 \|a شنيف، عبدالمجيد بن ماطر \|e مؤلف \|g Shaneef, Abdulmajeed Ben Matir
245		\|a الاشتقاق اللغوي وأثره في الترجيح بين أقوال المفسرين: \|b دراسة تطبيقية على تفسير ابن جزي الكلبي
246		\|a Linguistic Derivation and its Impact on Balancing Interpreters' Views: \|b A Case Study of Ibn Jazi Al-Kalbi' Interpretation of the Holy Qura'an
260		\|b جامعة الناصر \|c 2024 \|g يونيو
300		\|a 15 - 56
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a القرآن الكريم \|a الألفاظ المفردة \|a التفسيرات القرآنية \|a الاشتقاق اللغوي
692		\|a الاشتقاق \|a الأصل اللغوي \|a المفردة القرآنية \|a الدلالة التفسيرية \|b Derivation \|b Linguistic Origin \|b Quranic Vocabulary \|b Interpretive Significance
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 001 \|e Al Nasser University journal \|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Nāṣir \|l 023 \|m ع23 \|o 1973 \|s مجلة جامعة الناصر \|v 000 \|x 2307-7662
856		\|u 1973-000-023-001.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1556634 \|d 1556634