ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









التكيف الاجتماعي وعلاقته بمفهوم الذات لدى ذوي اضطراب التعلم المحدد من وجهة نظر المعلمين

العنوان بلغة أخرى: Social Adjustment and its Relationship with Self Concept among with Specific Learning Disorder from the Point of View of Teachers
المصدر: مجلة التربية الخاصة والتأهيل
الناشر: مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
المؤلف الرئيسي: الجدوع، عصام عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Jadoa, Essam Abedallah
المجلد/العدد: مج18, ع66
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 28
ISSN: 2314-8608
رقم MD: 1556966
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التكيف الاجتماعي | مفهوم الذات | اضطراب التعلم المحدد | Social Adaptation | Self-Concept | Specific Learning Disorder
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
ISSN: 2314-8608