اسهامات الزوايا الصوفية باليمن في المحافظة على الموروث الثقافي: زوايا مدينة تريم حضرموت

العنوان بلغة أخرى:	Contributions of the Sufism Corners "Zawaya" in Yemen in Preserving the Cultural Heritage: Tareem City Corners, Hadhramout
المصدر:	مجلة جامعة عدن الالكترونية - مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر:	جامعة عدن
المؤلف الرئيسي:	الهياجي، ياسر هاشم عماد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Hiagi, Yasser Hashem Emad
المجلد/العدد:	مج4, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	اليمن
التاريخ الميلادي:	2023
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	563 - 580
ISSN:	2708-6275
رقم MD:	1558506
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	الطرق الصوفية \| التراث الثقافي \| المخطوطات العربية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الزوايا الصوفية \| المخطوط الصوفي \| الموروث الثقافي \| مدينة تريم \| اليمن \| Sufism Corners \| Sufi Manuscript \| Cultural Heritage \| Tareem \| Yemen
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01560nam a22002297a 4500
001	2301426
041		\|a ara
044		\|b اليمن
100		\|a الهياجي، ياسر هاشم عماد \|g Al-Hiagi, Yasser Hashem Emad \|e مؤلف \|9 420911
245		\|a اسهامات الزوايا الصوفية باليمن في المحافظة على الموروث الثقافي: \|b زوايا مدينة تريم حضرموت
246		\|a Contributions of the Sufism Corners "Zawaya" in Yemen in Preserving the Cultural Heritage: \|b Tareem City Corners, Hadhramout
260		\|b جامعة عدن \|c 2023 \|g سبتمبر
300		\|a 563 - 580
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الطرق الصوفية \|a التراث الثقافي \|a المخطوطات العربية
692		\|a الزوايا الصوفية \|a المخطوط الصوفي \|a الموروث الثقافي \|a مدينة تريم \|a اليمن \|b Sufism Corners \|b Sufi Manuscript \|b Cultural Heritage \|b Tareem \|b Yemen
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 009 \|e Electronic Journal of University of Aden for Humanity and Social Sciences \|l 003 \|m مج4, ع3 \|o 2614 \|s مجلة جامعة عدن الالكترونية - مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية \|v 004 \|x 2708-6275
856		\|u 2614-004-003-009.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1558506 \|d 1558506