درجة ممارسة القيادة الواعية وعلاقتها بالهناء الوظيفي لمعلمي المدارس الحكومية في محافظة مسقط بسلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Practicing Mindful Leadership and its Relationship to Job Satisfaction of Public-School Teachers in Muscat Governorate in the Sultanate of Oman
المصدر:	المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي:	السعيدية، عزة بنت راشد بن سليمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Saeedia, Azza Rashid Suleiman
مؤلفين آخرين:	البيمانية، سميرة حمود بن حمدان (م. مشارك) , الخاطرية، فاطمة بنت سالم بن سلمان (م. مشارك) , الذهلي، ربيع بن المر بن علي (م. مشارك) , القصابي، خليفة بن أحمد بن حميد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع46
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	مارس
الصفحات:	509 - 540
ISSN:	2537-0464
رقم MD:	1558683
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	القيادات التربوية \| القيادة الإدراكية \| الرضا الوظيفي \| المدارس الحكومية \| سلطنة عمان
كلمات المؤلف المفتاحية:	القيادة الواعية \| الهناء الوظيفي \| Mindful Leadership \| Job Well-being
رابط المحتوى:	PDF (صورة)