العنوان بلغة أخرى: |
The Extent to which Islamic Education Teachers Utilize Authentic Assessment Tools in Primary Schools in the Ramtha District Directorate of Education
|
المصدر: |
مجلة الزرقاء للبحوث والدراسات الإنسانية
|
الناشر: |
جامعة الزرقاء - عمادة البحث العلمي |
المؤلف الرئيسي: |
إرشيد، إبراهيم إرشيد يعقوب (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): |
Ersheed, Ibrahim Ersheed Yaqub |
المجلد/العدد: |
مج24, عدد خاص |
محكمة: |
نعم |
الدولة: |
الأردن
|
التاريخ الميلادي: |
2024
|
التاريخ الهجري: |
1446 |
الشهر: |
كانون الأول |
الصفحات: |
697 - 709 |
DOI: |
10.34028/1069-024-999-002
|
ISSN: |
1561-9109
|
رقم MD: |
1558884 |
نوع المحتوى: |
بحوث ومقالات |
اللغة: |
العربية
|
قواعد المعلومات: |
HumanIndex |
مواضيع: |
|
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التقويم الواقعي | أدوات التقويم الواقعي | التقويم | الرمثا | Authentic Assessment | Authentic Assessment Tools | Assessment | Ramtha
|
رابط المحتوى: |
|