تأثير برنامج تدريبي باستخدام التحفيز الكهربائي للعضلات "EMS" على تحسين بعض المتغيرات البدنية للطالبات في رياضة المبارزة

العنوان بلغة أخرى:	A Training Program Using Electrical Muscle Stimulation "EMS" on Improving some Physical Variables for Female Students in Fencing
المصدر:	المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي:	عبدالعاطي، نشوة محمد حلمي (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الدهشوري، مروة عمر أحمد يوسف (م. مشارك) , عبدالرحمن، تقى صلاح (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج78, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يوليو
الصفحات:	9 - 33
ISSN:	1110-8460
رقم MD:	1559968
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	رياضة المبارزة \| القدرة العضلية \| اللياقة البدنية \| طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:	التحفيز الكهربائي \| مستوى الأداء المهاري \| المبارزة \| EMS \| Level of Skill Performance \| Fencing
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

2

LEADER	01599nam a22002417a 4500
001	2302709
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a عبدالعاطي، نشوة محمد حلمي \|e مؤلف \|9 263206
245		\|a تأثير برنامج تدريبي باستخدام التحفيز الكهربائي للعضلات "EMS" على تحسين بعض المتغيرات البدنية للطالبات في رياضة المبارزة
246		\|a A Training Program Using Electrical Muscle Stimulation "EMS" on Improving some Physical Variables for Female Students in Fencing
260		\|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات \|c 2024 \|g يوليو
300		\|a 9 - 33
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a رياضة المبارزة \|a القدرة العضلية \|a اللياقة البدنية \|a طلبة الجامعات
692		\|a التحفيز الكهربائي \|a مستوى الأداء المهاري \|a المبارزة \|b EMS \|b Level of Skill Performance \|b Fencing
700		\|a الدهشوري، مروة عمر أحمد يوسف \|g Al-Dahshouri, Marwa Omar Ahmed Youssef \|e م. مشارك \|9 465874
700		\|9 826933 \|a عبدالرحمن، تقى صلاح \|e م. مشارك
773		\|4 علوم الرياضة \|6 Sport Sciences \|c 001 \|e The Scientific Journal of Sports Science and Arts \|f ’ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ \|l 003 \|m مج78, ع3 \|o 1528 \|s المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة \|v 078 \|x 1110-8460
856		\|u 1528-078-003-001.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1559968 \|d 1559968