فاعلية برنامج تدريبي يستند على نموذج دنفر السلوكي للتدخل المبكر في تحسين مهارات الدمج لدى عينة من أطفال طيف التوحد في منطقة رهط
| المؤلف الرئيسي: | أبو سرية، عبدالكريم زكريا عبدالعزيز (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | القمش، مصطفى نوري مصطفى (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | جنين |
| الصفحات: | 1 - 191 |
| رقم MD: | 1560606 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة العربية الأمريكية - جنين |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| LEADER | 01692nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1577074 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 827287 |a أبو سرية، عبدالكريم زكريا عبدالعزيز |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تدريبي يستند على نموذج دنفر السلوكي للتدخل المبكر في تحسين مهارات الدمج لدى عينة من أطفال طيف التوحد في منطقة رهط | ||
| 260 | |a جنين |c 2024 | ||
| 300 | |a 1 - 191 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة العربية الأمريكية - جنين |f كلية الدراسات العليا |g فلسطين |o 0995 | ||
| 653 | |a التدخل المبكر |a نموذج دنفر السلوكي |a مهارات الدمج |a اضطراب طيف التوحد |a الدمج التربوي | ||
| 700 | |a القمش، مصطفى نوري مصطفى |g Al-Ajarmeh, Mohammad Amin Yasin |e مشرف |9 158893 | ||
| 856 | |u 9808-002-001-0995-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-002-001-0995-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-002-001-0995-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-002-001-0995-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-002-001-0995-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-002-001-0995-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-002-001-0995-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-002-001-0995-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-002-001-0995-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-002-001-0995-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-002-001-0995-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1560606 |d 1560606 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج تدريبي قائم علي مبادئ نموذج دنفر للتدخل المبكر في زيادة النمو اللغوي لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد
بواسطة: الزيات، حمادة محمد سعيد بديوي أحمد منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى إجراءات التحليل السلوكي التطبيقي في تنمية مهارات الحياة اليومية لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: عودة، هبة صالح حسين منشور: (2022) -
برنامج إرشادي سلوكي مقترح لخفض حدة ترديد الكلام "المصاداة" وأثره في تحسين التواصل لدى عينة من ذوي طيف التوحد
بواسطة: الفتياني، كمال كمال عبدالمقصود منشور: (2016) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على النمذجة بالفيديو في تحسين مهارات التواصل والتفاعل الاجتماعي لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في مدينة عمان
بواسطة: الزريقات، إبراهيم عبدالله منشور: (2019) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى إجراءات التحليل السلوكي التطبيقي في تنمية مهارات الحياة اليومية لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في دولة الإمارات المتحدة
بواسطة: عودة، هبة صالح حسين منشور: (2020)
