الحكمانية، أسماء بنت سعيد بن محمد، الغافري، محمد بن سعيد بن حمد، و الحوسنية، خولة بنت زاهر بن خميس. (2024). أثر برنامج قائم على التصور الديناميكي وفق مبادئ أنشطة استنباط النموذج "Activities Eliciting-Model" على الثقافة الإحصائية والتبرير الإحصائي والقلق الإحصائي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في ضوء فهمهن القرائي الرياضي (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة السلطان قابوس، مسقط. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1561440