تطوير وتفعيل الأطر المنهجية في خدمات علم النفس المدرسي في فلسطين: مقاربة تطبيقية لرؤى معاصرة في مواجهة التأثيرات النفسية للعدوان الإسرائيلي المستمر

العنوان بلغة أخرى:	Developing and Activating Methodological Frameworks in School Psychology Services in Palestine: An Applied Approach to Contemporary Visions in Addressing the Psychological Impacts of Ongoing Israeli Aggression
المصدر:	مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية
الناشر:	رابطة التربويين الفلسطينيين - قسم الأبحاث والمنشورات
المؤلف الرئيسي:	عنبوسي، بشار كمال حفظي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Anbousi, Bashar Kamal Hefzi
مؤلفين آخرين:	النوري، إبراهيم عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج7, ع15
محكمة:	نعم
الدولة:	فلسطين
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	يناير
الصفحات:	60 - 71
ISSN:	2789-1941
رقم MD:	1561649
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الإرشاد التربوي \| الاضطرابات النفسية \| القضية الفلسطينية \| الاحتلال الصهيوني
كلمات المؤلف المفتاحية:	الصحة النفسية \| التعليم \| الدعم الاجتماعي \| العدوان الإسرائيلي \| الطلبة \| Mental Health \| Education \| Social Support \| Israeli Aggression \| Students
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

ISSN:	2789-1941