×
دليل المستخدم
جودة، منى ناصر. (2025). مبادرة "BRIDGES" التعليمية: تقييم فعالية التدريس المجاني للغة الإنجليزية في قطاع غزة خلال فترة النزوح القسري: دراسة مقارنة لتأثيراتها على التحصيل الأكاديمي والتكيف النفسي والاجتماعي في سياق الأزمات الممتدة. مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية، مج7, ع15 ، 129 - 145. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1561748
جودة، منى ناصر. "مبادرة "BRIDGES" التعليمية: تقييم فعالية التدريس المجاني للغة الإنجليزية في قطاع غزة خلال فترة النزوح القسري: دراسة مقارنة لتأثيراتها على التحصيل الأكاديمي والتكيف النفسي والاجتماعي في سياق الأزمات الممتدة." مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية مج7, ع15 (2025): 129 - 145. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1561748