برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التعلم المقلوب في تنمية مهارات برمجة الروبوتات التعليمية لدى معلمات الحاسب الآلي
| العنوان بلغة أخرى: |
A Training Program Based on the Flipped Learning Strategy on Developing Educational Robot Programming Skills among Computer Female Teachers |
|---|---|
| المصدر: | المجلة السعودية للعلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية - جستن |
| المؤلف الرئيسي: | الوطبان، هديل بنت رشيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alwatban, Hadeel R. |
| المجلد/العدد: | ع18 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| التاريخ الهجري: | 1446 |
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 129 - 147 |
| ISSN: |
1658-8045 |
| رقم MD: | 1562293 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
برنامج تدريبي | التعلم المقلوب | مهارات برمجة الروبوت | معلمات الحاسب الآلي | Training Program | Flipped Learning | Robot Programming Skills | Computer Female Teachers
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
23
| LEADER | 01596nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2304792 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 797885 |a الوطبان، هديل بنت رشيد |e مؤلف |g Alwatban, Hadeel R. | ||
| 245 | |a برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التعلم المقلوب في تنمية مهارات برمجة الروبوتات التعليمية لدى معلمات الحاسب الآلي | ||
| 246 | |a A Training Program Based on the Flipped Learning Strategy on Developing Educational Robot Programming Skills among Computer Female Teachers | ||
| 260 | |b جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية - جستن |c 2025 |g مارس |m 1446 | ||
| 300 | |a 129 - 147 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التعليم الرقمي |a الاستراتيجيات التعليمية |a الذكاء الاصطناعي |a أعضاء هيئة التدريس | ||
| 692 | |a برنامج تدريبي |a التعلم المقلوب |a مهارات برمجة الروبوت |a معلمات الحاسب الآلي |b Training Program |b Flipped Learning |b Robot Programming Skills |b Computer Female Teachers | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |e Saudi Journal of Educational Sciences |f almajalat alsueudiat lileulum altarbawia |l 018 |m ع18 |o 2022 |s المجلة السعودية للعلوم التربوية |v 000 |x 1658-8045 | ||
| 856 | |u 2022-000-018-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1562293 |d 1562293 | ||
عناصر مشابهة
-
برمجة الروبوتات التعليمية وأثرها في تطوير الأداء المهني لمعلمات الحاسب
بواسطة: الوطبان، هديل بنت رشيد منشور: (2024) -
أثر استخدام التعليم القائم على المشروعات في بيئة التعلم الإلكترونية " الفردية / التشاركية " على تنمية بعض مهارات برمجة الروبوت لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: حجاب، عادل عادل عرفة على منشور: (2018) -
درجة استخدام الروبوت التعليمي لدى معلمي الموهوبين "رواد النشاط - منسقي موهبة" في إدارة التعليم بمنطقة جازان والتحديات التي تواجههم: دراسة حالة
بواسطة: جراح، متعب بن علي محمد منشور: (2022) -
أثر استخدام روبوتات المحادثة القائمة على الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات البرمجة وتحصيل طلاب الصف التاسع الأساسي في البادية الشمالية الشرقية
بواسطة: الشرفات، سعد عودة سلحوب منشور: (2023) -
مشاريع الروبوتات التعليمية وفاعليتها على إكساب مهارات البرمجة لطالبات المرحلة الابتدائية في ضوء نمطي التعلم "التعاوني-التنافسي"
بواسطة: الحجيلي، سمر بنت أحمد بن سليمان منشور: (2022)
