مدى تطبيق الإدارة المدرسية لمبادئ الحوكمة الرشيدة في مدارس إربد الحكومية وعلاقتها بفاعلية الأداء الإداري من وجهة نظر المعلمين

العنوان بلغة أخرى:	The Extent to which School Administration Applies the Principles of Good Governance Public Schools in Irbid and its Relationship to the Effectiveness of Administrative Performance from the Point of View of Teachers
المصدر:	مجلة الشرق للعلوم الإنسانية
الناشر:	الشرق للنشر والتكنولوجيا
المؤلف الرئيسي:	الكوري، أثير حسني محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Kouri, Athir Husni Mohammad
مؤلفين آخرين:	السندي، علي كاظم (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج1, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	سلطنة عمان
التاريخ الميلادي:	2025
الصفحات:	42 - 59
ISSN:	3079-9384
رقم MD:	1564853
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	مبادئ الحوكمة \| التخطيط الاستراتيجي \| العمليات الإدارية \| القيادات التربوية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الحوكمة الرشيدة \| الإدارة المدرسية \| الأداء الإداري \| المعلمون \| المدارس الحكومية \| قصبة إربد \| الأردن \| Good Governance \| School Administration \| Administrative Performance \| Teachers \| Government Schools \| Irbid \| Jordan
رابط المحتوى:	PDF (صورة)