ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









اتجاهات طلاب علم الاجتماع نحو ممارسة الإرشاد الاجتماعي في المدارس الحكومية: دراسة ميدانية في جامعة حلب

العنوان بلغة أخرى: Sociology Students Attitude towards the Practice of Social Guidance in Public Schools: A Field Study at the University of Aleppo
المصدر: مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
الناشر: جامعة حلب
المؤلف الرئيسي: مواس، عبير حاج (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عقيل، ممدوح (م. مشارك) , ربيع، نادرة (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع106
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 1 - 20
ISSN: 2227-9202
رقم MD: 1565004
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاتجاهات | الإرشاد الاجتماعي | المدارس الحكومية | Attitudes | Social Guidance | Public Schools
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01759nam a22002537a 4500
001 2307506
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |9 829126  |a مواس، عبير حاج  |e مؤلف 
245 |a اتجاهات طلاب علم الاجتماع نحو ممارسة الإرشاد الاجتماعي في المدارس الحكومية:  |b دراسة ميدانية في جامعة حلب 
246 |a Sociology Students Attitude towards the Practice of Social Guidance in Public Schools:  |b A Field Study at the University of Aleppo 
260 |b جامعة حلب  |c 2016 
300 |a 1 - 20 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الممارسات الإرشادية  |a علم الاجتماع  |a الإرشاد المدرسي  |a الخدمات الاجتماعية 
692 |a الاتجاهات  |a الإرشاد الاجتماعي  |a المدارس الحكومية  |b Attitudes  |b Social Guidance  |b Public Schools 
700 |9 634238  |a عقيل، ممدوح  |e م. مشارك  |g Akili, Mammdouh 
700 |9 829128  |a ربيع، نادرة  |e م. مشارك  |g Rabih, Nadra 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 006  |f Maǧallaẗ buḥūṯ ǧāmiʿaẗ Ḥalab. Silsilaẗ al-ādāb wa-al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-tarbawiyyaẗ  |l 106  |m ع106  |o 1857  |s مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية  |t University of Aleppo Research Journal - Series of Arts, Humanities and Educational Sciences  |v 000  |x 2227-9202 
856 |u 1857-000-106-006.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1565004  |d 1565004 

عناصر مشابهة