×
دليل المستخدم
خالد، أمامة، سلوم، طاهر عبدالكريم، و المنصور، غسان محمد. (2017). درجة معرفة معلمي الصفوف الستة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي باستراتيجيات التقويم البديل وعلاقتها ببعض المتغيرات. مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية، ع111 ، 1 - 23. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1565632
خالد، أمامة، طاهر عبدالكريم سلوم، و غسان محمد المنصور. "درجة معرفة معلمي الصفوف الستة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي باستراتيجيات التقويم البديل وعلاقتها ببعض المتغيرات." مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية ع111 (2017): 1 - 23. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1565632