جذور النظرية الأخلاقية في الحضارة الصينية القديمة وفكرة الانسجام الكوني

العنوان بلغة أخرى:	Ethical Theory in Ancient Chinese Civilization: Taoist Cosmic Harmony
المصدر:	مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
الناشر:	جامعة حلب
المؤلف الرئيسي:	قطاع، رؤى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Katta, Rowa
مؤلفين آخرين:	الأطرش، فادي (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع148
محكمة:	نعم
الدولة:	سوريا
التاريخ الميلادي:	2021
الصفحات:	1 - 14
ISSN:	2227-9202
رقم MD:	1566187
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	الفكر الفلسفي \| الانسجام الكوني \| فلسفة التاو \| الحضارة الصينية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الأخلاق \| الواجب \| الفضيلة \| الانسجام \| التاو \| لاوتسو \| الين واليانغ \| Morality \| Duty \| Virtue \| Harmony \| Tao \| Lao-Tzu \| Yin and Yang
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01598nam a22002417a 4500
001	2308712
041		\|a ara
044		\|b سوريا
100		\|a قطاع، رؤى \|g Katta, Rowa \|e مؤلف \|9 829591
245		\|a جذور النظرية الأخلاقية في الحضارة الصينية القديمة وفكرة الانسجام الكوني
246		\|a Ethical Theory in Ancient Chinese Civilization: \|b Taoist Cosmic Harmony
260		\|b جامعة حلب \|c 2021
300		\|a 1 - 14
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الفكر الفلسفي \|a الانسجام الكوني \|a فلسفة التاو \|a الحضارة الصينية
692		\|a الأخلاق \|a الواجب \|a الفضيلة \|a الانسجام \|a التاو \|a لاوتسو \|a الين واليانغ \|b Morality \|b Duty \|b Virtue \|b Harmony \|b Tao \|b Lao-Tzu \|b Yin and Yang
700		\|a الأطرش، فادي \|g Al-Atrash, Fadi \|e م. مشارك \|9 480678
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 التربية والتعليم \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Education & Educational Research \|c 012 \|f Maǧallaẗ buḥūṯ ǧāmiʿaẗ Ḥalab. Silsilaẗ al-ādāb wa-al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-tarbawiyyaẗ \|l 148 \|m ع148 \|o 1857 \|s مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية \|t University of Aleppo Research Journal - Series of Arts, Humanities and Educational Sciences \|v 000 \|x 2227-9202
856		\|u 1857-000-148-012.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1566187 \|d 1566187