العنوان بلغة أخرى: |
Learners' Attitudes towards Using the Moodle Learning Platform in Aleppo Governorate |
---|---|
المصدر: | مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |
الناشر: | جامعة حلب |
المؤلف الرئيسي: | صباغ، مروى (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sabbagh, Marwan |
مؤلفين آخرين: | شمة، غادة محمد (م. مشارك) , مستت، فائز (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع148 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
سوريا |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الصفحات: | 1 - 22 |
ISSN: |
2227-9202 |
رقم MD: | 1566291 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
المنصات التعليمية | الاتجاه | Educational Platforms | Moodle | Attitude
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01641nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2308822 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b سوريا | ||
100 | |9 480947 |a صباغ، مروى |e مؤلف |g Sabbagh, Marwan | ||
245 | |a اتجاهات المتعلمين نحو استخدام منصة التعليم Moodle في مدينة حلب | ||
246 | |a Learners' Attitudes towards Using the Moodle Learning Platform in Aleppo Governorate | ||
260 | |b جامعة حلب |c 2021 | ||
300 | |a 1 - 22 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a التعليم الإلكتروني |a منصة مودل |a التحصيل العلمي |a المهارات الفكرية |a مهارات العمل الجماعي | ||
692 | |a المنصات التعليمية |a الاتجاه |b Educational Platforms |b Moodle |b Attitude | ||
700 | |a شمة، غادة محمد |g Shamma, Ghada Mohammad |e م. مشارك |9 480989 | ||
700 | |a مستت، فائز |g Moustat, Faez |e م. مشارك |9 314989 | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Education & Educational Research |c 014 |f Maǧallaẗ buḥūṯ ǧāmiʿaẗ Ḥalab. Silsilaẗ al-ādāb wa-al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-tarbawiyyaẗ |l 148 |m ع148 |o 1857 |s مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |t University of Aleppo Research Journal - Series of Arts, Humanities and Educational Sciences |v 000 |x 2227-9202 | ||
856 | |u 1857-000-148-014.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1566291 |d 1566291 |