ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أثر بيئة تعلم إلكترونية تشاركية قائمة على استراتيجية التعلم بالنمذجة في خفض العبء المعرفي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of a Collaborative Electronic Learning Environment Based on Modeling Strategies in Reducing Cognitive Load among Elementary School Female Students
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سالم، أسامة محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Salem, Osama Mohamed Ahmed
مؤلفين آخرين: القحطاني، هند مفلح دبيس (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج40, ع12
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 49
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 1566632
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
بيئات التعلم الإلكترونية التشاركية | استراتيجية التعلم بالنمذجة | العبء المعرفي | Participatory E-Learning Environments | Modeling Learning Strategy | Cognitive Load
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
ISSN: 1110-2292

عناصر مشابهة