×
دليل المستخدم
فكري، جمال محمد، فرغلي، حمدي محمد مرسي، و محمد، ناصر شعبان محمد. (2024). فاعلية برنامج قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات حل المشكلات اللفظية في الرياضيات لدى التلاميذ المعاقين سمعياً بالمرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية، مج40, ع12 ، 50 - 84. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1566642
فكري، جمال محمد، حمدي محمد مرسي فرغلي، و ناصر شعبان محمد محمد. "فاعلية برنامج قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات حل المشكلات اللفظية في الرياضيات لدى التلاميذ المعاقين سمعياً بالمرحلة الإعدادية." مجلة كلية التربية مج40, ع12 (2024): 50 - 84. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1566642