إبراهيم، هبة طه محمود. (2024). برنامج إثرائي قائم على متطلبات "البرنامج الدولي لتقييم الطلاب PISA لتنمية عمليات فهم المقروء اللازمة له لدى طلاب الصف الثاني الإعدادي. مجلة كلية التربية، مج21, ع123 ، 667 - 762. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1567018
إبراهيم، هبة طه محمود. "برنامج إثرائي قائم على متطلبات "البرنامج الدولي لتقييم الطلاب PISA لتنمية عمليات فهم المقروء اللازمة له لدى طلاب الصف الثاني الإعدادي." مجلة كلية التربية مج21, ع123 (2024): 667 - 762. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1567018