تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > برنامج إثرائي قائم على متطلبات...>الوصف

برنامج إثرائي قائم على متطلبات "البرنامج الدولي لتقييم الطلاب PISA لتنمية عمليات فهم المقروء اللازمة له لدى طلاب الصف الثاني الإعدادي

العنوان بلغة أخرى: An Enrichment Program Based on the Requirements of the Program for International Student Assessment to Develop the Required Reading Comprehension Processes of Second Year Preparatory School Students
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، هبة طه محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Heba Taha Mahmoud
المجلد/العدد: مج21, ع123
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 667 - 762
ISSN: 2682-3055
رقم MD: 1567018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج الدولية | تقييم الطلبة | عملية القراءة | النصوص المقروءة | التنمية المستدامة
كلمات المؤلف المفتاحية:
متطلبات البرنامج الدولي لتقييم الطلاب | برنامج إثرائي | عمليات فهم المقروء | الصف الثاني الإعدادي | Requirements of the Program for International Student Assessment | PISA | Enrichment Program | Reading Comprehension Processes | Second Year of Preparatory School
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
ISSN: 2682-3055

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.