ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









يجب تسجيل الدخول أولا

برنامج إثرائي قائم على متطلبات "البرنامج الدولي لتقييم الطلاب PISA لتنمية عمليات فهم المقروء اللازمة له لدى طلاب الصف الثاني الإعدادي

العنوان بلغة أخرى: An Enrichment Program Based on the Requirements of the Program for International Student Assessment to Develop the Required Reading Comprehension Processes of Second Year Preparatory School Students
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، هبة طه محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Heba Taha Mahmoud
المجلد/العدد: مج21, ع123
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 667 - 762
ISSN: 2682-3055
رقم MD: 1567018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
متطلبات البرنامج الدولي لتقييم الطلاب | برنامج إثرائي | عمليات فهم المقروء | الصف الثاني الإعدادي | Requirements of the Program for International Student Assessment | PISA | Enrichment Program | Reading Comprehension Processes | Second Year of Preparatory School
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
ISSN: 2682-3055

عناصر مشابهة