الوضع تحت الحماية: آلية مستحدثة للمحافظة على الثروة الغابية

العنوان بلغة أخرى:	The Placement under Protection: An Innovative Mechanism for Safeguarding Forest Resources
المصدر:	مجلة الباحث للدراسات الأكاديمية
الناشر:	جامعة باتنة 1 الحاج لخضر - كلية الحقوق والعلوم السياسية
المؤلف الرئيسي:	يعقوبي، نبيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Yagoubi, Nabil
مؤلفين آخرين:	بوعجيلة، نبيل (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج12, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	جانفي
الصفحات:	251 - 271
ISSN:	2352-975X
رقم MD:	1567543
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	التنمية المستدامة \| التحديات البيئية \| الأطر القانونية \| الثروات الغابية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الوضع تحت الحماية \| الضبط الإداري البيئي \| تدهور الغابات \| Protected Status \| Environmental Administrative \| Regulation \| Forest Degradation
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01600nam a22002417a 4500
001	2310099
041		\|a ara
044		\|b الجزائر
100		\|a يعقوبي، نبيل \|g Yagoubi, Nabil \|e مؤلف \|9 804856
245		\|a الوضع تحت الحماية: \|b آلية مستحدثة للمحافظة على الثروة الغابية
246		\|a The Placement under Protection: \|b An Innovative Mechanism for Safeguarding Forest Resources
260		\|b جامعة باتنة 1 الحاج لخضر - كلية الحقوق والعلوم السياسية \|c 2025 \|g جانفي
300		\|a 251 - 271
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التنمية المستدامة \|a التحديات البيئية \|a الأطر القانونية \|a الثروات الغابية
692		\|a الوضع تحت الحماية \|a الضبط الإداري البيئي \|a تدهور الغابات \|b Protected Status \|b Environmental Administrative \|b Regulation \|b Forest Degradation
700		\|9 539258 \|a بوعجيلة، نبيل \|e م. مشارك \|g Bouajilah, Nabil
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 012 \|e ELBAHITH for Academic Studies \|f Mağallaẗ al-bāḥiṯ li-l-dirāsāt al-akādīmiyaẗ \|l 001 \|m مج12, ع1 \|o 2222 \|s مجلة الباحث للدراسات الأكاديمية \|v 012 \|x 2352-975X
856		\|u 2222-012-001-012.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1567543 \|d 1567543