ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









تقدير العلاقة بين الدعم الفلاحي وإنتاج الحليب الخام في الجزائر

العنوان بلغة أخرى: Estimate the Relationship between Agricultural Support and Milk Production in Algeria
المصدر: مجلة آفاق للبحوث والدراسات
الناشر: المركز الجامعي المقاوم الشيخ آمود بن مختار إيليزي
المؤلف الرئيسي: رحال، فاطمة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بلورغي، نادية (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: جانفي
الصفحات: 210 - 231
ISSN: 2602-6546
رقم MD: 1567697
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
إنتاج الحليب الخام | إنتاج الأعلاف | دعم مربي الأبقار | دعم مجمعي الحليب | نموذج ARDL | Fresh Milk Production | Feed Production | Support for Dairy Farmers | Support for Milk Collectors | ARDL Model
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01645nam a22002417a 4500
001 2310257
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 228481  |a رحال، فاطمة  |e مؤلف  |q Rahal, Fatemah 
245 |a تقدير العلاقة بين الدعم الفلاحي وإنتاج الحليب الخام في الجزائر 
246 |a Estimate the Relationship between Agricultural Support and Milk Production in Algeria 
260 |b المركز الجامعي المقاوم الشيخ آمود بن مختار إيليزي  |c 2025  |g جانفي 
300 |a 210 - 231 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الأمن الغذائي  |a التنمية الاقتصادية  |a الإنتاج المحلي  |a إنتاج الحليب  |a الجزائر 
692 |a إنتاج الحليب الخام  |a إنتاج الأعلاف  |a دعم مربي الأبقار  |a دعم مجمعي الحليب  |a نموذج ARDL  |b Fresh Milk Production  |b Feed Production  |b Support for Dairy Farmers  |b Support for Milk Collectors  |b ARDL Model 
700 |9 192251  |a بلورغي، نادية  |e م. مشارك  |q Belouarghi, Nadiah 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 013  |e AFAQ Researches and Studies  |f Mağallaẗ āfāq li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt  |l 001  |m مج8, ع1  |o 2174  |s مجلة آفاق للبحوث والدراسات  |v 008  |x 2602-6546 
856 |u 2174-008-001-013.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1567697  |d 1567697