ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الذكاء الاصطناعي - السلبيات والإيجابيات وفق رؤية شرعية وقانونية وسبل المواجهة: دراسة حالة

العنوان بلغة أخرى: Artificial Intelligence – Its Drawbacks and Benefits from Sharia and Legal Perspective, and Means of Confrontation: An Analytical Study
المصدر: مجلة جامعة البيضاء
الناشر: جامعة البيضاء
المؤلف الرئيسي: الفقيه، عبدالعالم حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Faqih, Abdel Alem Hussein
مؤلفين آخرين: البنوس، عبدالله (م. مشارك) , الديلمي، شعيب (م. مشارك) , الفلاحي، طلال (م. مشارك) , الحجي، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع2
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: أبريل
الصفحات: 106 - 130
ISSN: 2709-9695
رقم MD: 1568242
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الاصطناعي | السلبيات | الإيجابيات | الشريعة | القانون | Artificial Intelligence | Drawbacks | Benefits | Sharia | Law
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
LEADER 01553nam a22002777a 4500
001 2310789
041 |a ara 
044 |b اليمن 
100 |a الفقيه، عبدالعالم حسين  |g Al-Faqih, Abdel Alem Hussein  |e مؤلف  |9 771786 
245 |a الذكاء الاصطناعي - السلبيات والإيجابيات وفق رؤية شرعية وقانونية وسبل المواجهة:  |b دراسة حالة 
246 |a Artificial Intelligence – Its Drawbacks and Benefits from Sharia and Legal Perspective, and Means of Confrontation:  |b An Analytical Study 
260 |b جامعة البيضاء  |c 2025  |g أبريل 
300 |a 106 - 130 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a القانون اليمني  |a الشريعة الإسلامية  |a التقنيات الحديثة 
692 |a الذكاء الاصطناعي  |a السلبيات  |a الإيجابيات  |a الشريعة  |a القانون  |b Artificial Intelligence  |b Drawbacks  |b Benefits  |b Sharia  |b Law 
700 |9 830691  |a البنوس، عبدالله  |e م. مشارك 
700 |9 830692  |a الديلمي، شعيب  |e م. مشارك 
700 |9 830694  |a الفلاحي، طلال  |e م. مشارك 
700 |9 830696  |a الحجي، محمد  |e م. مشارك 
773 |c 008  |e AlBayda University Journal  |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Bayḍāʾ li-l-buḥūṯ  |l 002  |m مج7, ع2  |o 2422  |s مجلة جامعة البيضاء  |v 007  |x 2709-9695 
856 |u 2422-007-002-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1568242  |d 1568242