متطلبات التربية البدنية المكيفة وعلاقتها بتطوير مفهوم الذات للطلبة ذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر معلميهم
| العنوان بلغة أخرى: |
Requirements of Adapted Physical Education and Their Relationship to the Development of Self-Concept among Students with Intellectual Disabilities from Teachers' Perspectives |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية الخاصة والتأهيل |
| الناشر: | مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل |
| المؤلف الرئيسي: | الغامدي، أريج إبراهيم أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alghamdi, Areej |
| مؤلفين آخرين: | غريب، ريم بنت محمود بن حمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج19, ع68 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 1 - 44 |
| ISSN: |
2314-8608 |
| رقم MD: | 1568438 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
متطلبات التربية البدنية المكيفة | مفهوم الذات | الطلبة ذوي الإعاقة الفكرية | Adapted Physical Education Requirements | Self-Concept | Students with Intellectual Disabilities
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2314-8608 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تصورات أسر ذوي الإعاقة الفكرية نحو ممارسة الأنشطة البدنية المكيفة وعلاقتها بدافعية الإنجاز لدى أبنائهم
بواسطة: العوفي، نوف دخيل منشور: (2025) -
مدى جودة الخدمات المساندة المقدمة للطلبة ذوي الإعاقة الفكرية في مدارس التعليم العام من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: المحمادي، ماجد مقبل منشور: (2022) -
مستوى الخدمات الترفيهية وعلاقتها بمستوى المهارات الاجتماعية لدى الطلاب ذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: العريني، رنا بنت محمد بن علي منشور: (2025) -
تقييم مستوى امتلاك الطلبة ذوي الإعاقة الفكرية للمهارات الحياتية اليومية من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: الزهراني، سعيد منشور: (2023) -
واقع استخدام الأنشطة الفنية مع الطلبة ذوي الإعاقة من وجهة نظر معلمي التربية الفنية بمنطقة الباحة
بواسطة: الغامدي، أحمد إبراهيم أحمد آل ساعد منشور: (2022)
