التجارة الإلكترونية في الشمال السوري: واقع وتحديات

العنوان بلغة أخرى:	Commerce in Northern Syria: Reality and Challenges Kuzey Suriye'de E-Ticaret: Gerçeklik ve Zorluklar
المصدر:	مجلة بحوث جامعة حلب في المناطق المحررة
الناشر:	جامعة حلب في المناطق المحررة
المؤلف الرئيسي:	العثمان، محمد نادر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Othman, Mohammed Nader
مؤلفين آخرين:	الحسين، ياسر راشد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج3, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	سوريا
التاريخ الميلادي:	2024
التاريخ الهجري:	1445
الصفحات:	307 - 327
ISSN:	2957-8108
رقم MD:	1568799
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	العملات الرقمية \| التجارة الرقمية \| التنمية الاقتصادية \| سوريا
كلمات المؤلف المفتاحية:	التجارة الإلكترونية \| التعامل بسوق العملات فوركس \| تطبيقات الدفع الإلكتروني في شمال سورية \| E-Commerce \| Forex Trading \| Electronic Payment Applications in Northern Syria
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01590nam a22002537a 4500
001	2311276
041		\|a ara
044		\|b سوريا
100		\|9 420834 \|a العثمان، محمد نادر \|e مؤلف \|g Al-Othman, Mohammed Nader
245		\|a التجارة الإلكترونية في الشمال السوري: \|b واقع وتحديات
246		\|a Commerce in Northern Syria: \|b Reality and Challenges
246		\|a Kuzey Suriye'de E-Ticaret: \|b Gerçeklik ve Zorluklar
260		\|b جامعة حلب في المناطق المحررة \|c 2024 \|m 1445
300		\|a 307 - 327
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a العملات الرقمية \|a التجارة الرقمية \|a التنمية الاقتصادية \|a سوريا
692		\|a التجارة الإلكترونية \|a التعامل بسوق العملات فوركس \|a تطبيقات الدفع الإلكتروني في شمال سورية \|b E-Commerce \|b Forex Trading \|b Electronic Payment Applications in Northern Syria
700		\|9 831132 \|a الحسين، ياسر راشد \|e م. مشارك \|g Al Hussien, Yaser R.
773		\|4 التربية والتعليم \|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Education & Educational Research \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 021 \|f Maǧallaẗ buḥūṯ ǧāmiʿaẗ Ḥalab fī al-manātiq al-muḥarraraẗ \|l 001 \|m مج3, ع1 \|o 2419 \|s مجلة بحوث جامعة حلب في المناطق المحررة \|v 003 \|x 2957-8108
856		\|u 2419-003-001-021.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1568799 \|d 1568799