الهندسة النفسية وعلاقتها ببعض مهارات خماسي كرة القدم لدى طالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة

العنوان بلغة أخرى:	Psychological Engineering and Its Relationship to Some Five-a-Side Football Skills among Female Students of the College of Physical Education and Sports Sciences
المصدر:	مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر:	جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي:	حنون، عبير كريم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Hanoun, Abeer Karem
مؤلفين آخرين:	عبدالسيلاوي، لمى حميد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج17, ع6
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	252 - 266
DOI:	10.33984/0904-017-006-015
ISSN:	1992-0695
رقم MD:	1569623
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	علم النفس الرياضي \| التربية البدنية \| طلبة الجامعات \| الجامعات العراقية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الهندسة النفسية \| خماسي كرة القدم \| Psychological Engineering \| Five-A-Side Football
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01503nam a22002417a 4500
001	2311981
024		\|3 10.33984/0904-017-006-015
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 831630 \|a حنون، عبير كريم \|e مؤلف \|g Hanoun, Abeer Karem
245		\|a الهندسة النفسية وعلاقتها ببعض مهارات خماسي كرة القدم لدى طالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
246		\|a Psychological Engineering and Its Relationship to Some Five-a-Side Football Skills among Female Students of the College of Physical Education and Sports Sciences
260		\|b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية \|c 2024
300		\|a 252 - 266
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a علم النفس الرياضي \|a التربية البدنية \|a طلبة الجامعات \|a الجامعات العراقية
692		\|a الهندسة النفسية \|a خماسي كرة القدم \|b Psychological Engineering \|b Five-A-Side Football
700		\|9 831631 \|a عبدالسيلاوي، لمى حميد \|e م. مشارك \|g Abdul Silawi, Luma Hamid
773		\|4 علوم الرياضة \|6 Sport Sciences \|c 015 \|e Scientific Journal of Physical Education \|f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ \|l 006 \|m مج17, ع6 \|o 0904 \|s مجلة علوم التربية الرياضية \|v 017 \|x 1992-0695
856		\|u 0904-017-006-015.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1569623 \|d 1569623