واقعية الاختبارات التتبعية لبعض القدرات البدنية المرتبطة بالأداء المهاري للاعبي المركز الوطني لرعاية الموهبة الرياضية لكرة اليد

العنوان بلغة أخرى:	Realism of Follow-Up Tests for Some Physical Abilities Related to the Skill Performance of Players at the National Center for Handball Talent Care
المصدر:	مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر:	جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي:	نجم، عبدالله منذر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Najm, Abdullah Munther
مؤلفين آخرين:	سلمان، حردان عزيز (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج17, ع6
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	267 - 292
DOI:	10.33984/0904-017-006-016
ISSN:	1992-0695
رقم MD:	1569630
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التربية الرياضية \| القدرات البدنية \| المناهج التدريبية \| الأداء المهاري
كلمات المؤلف المفتاحية:	الاختبارات التتبعية \| الموهبة الرياضية \| كرة اليد \| Traceability Tests \| Athletic Talent \| Handball
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01565nam a22002417a 4500
001	2311988
024		\|3 10.33984/0904-017-006-016
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 831636 \|a نجم، عبدالله منذر \|e مؤلف \|g Najm, Abdullah Munther
245		\|a واقعية الاختبارات التتبعية لبعض القدرات البدنية المرتبطة بالأداء المهاري للاعبي المركز الوطني لرعاية الموهبة الرياضية لكرة اليد
246		\|a Realism of Follow-Up Tests for Some Physical Abilities Related to the Skill Performance of Players at the National Center for Handball Talent Care
260		\|b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية \|c 2024
300		\|a 267 - 292
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التربية الرياضية \|a القدرات البدنية \|a المناهج التدريبية \|a الأداء المهاري
692		\|a الاختبارات التتبعية \|a الموهبة الرياضية \|a كرة اليد \|b Traceability Tests \|b Athletic Talent \|b Handball
700		\|9 546778 \|a سلمان، حردان عزيز \|e م. مشارك \|g Salman, Hardan Aziz
773		\|4 علوم الرياضة \|6 Sport Sciences \|c 016 \|e Scientific Journal of Physical Education \|f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ \|l 006 \|m مج17, ع6 \|o 0904 \|s مجلة علوم التربية الرياضية \|v 017 \|x 1992-0695
856		\|u 0904-017-006-016.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1569630 \|d 1569630