×
دليل المستخدم
بدر، أحمد مطاوع عبدالحميد. (2023). دور أساليب التفكير السائدة لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الرياضيات لدى عينة من طلاب المرحلة الأساسية العليا. المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية، مج2, ع4 ، 63 - 79. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1570630
بدر، أحمد مطاوع عبدالحميد. "دور أساليب التفكير السائدة لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الرياضيات لدى عينة من طلاب المرحلة الأساسية العليا." المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية مج2, ع4 (2023): 63 - 79. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1570630