العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Prevailing Thinking Styles among Students with Learning Difficulties in Mathematics among a Sample of Upper Elementary School Students
|
المصدر: |
المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية
|
الناشر: |
الأكاديمية الأفريقية للدراسات المتقدمة |
المؤلف الرئيسي: |
بدر، أحمد مطاوع عبدالحميد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): |
Bader, Ahmed Motaawa Abd Alhamid |
المجلد/العدد: |
مج2, ع4 |
محكمة: |
نعم |
الدولة: |
ليبيا
|
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: |
ديسمبر |
الصفحات: |
63 - 79 |
ISSN: |
2957-5907
|
رقم MD: |
1570630 |
نوع المحتوى: |
بحوث ومقالات |
اللغة: |
العربية
|
قواعد المعلومات: |
EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: |
|
كلمات المؤلف المفتاحية: |
أساليب التفكير | ذوي صعوبات التعلم | المرحلة الأساسية العليا | Thinking Styles | People with Learning Difficulties | Upper Elementary Stage
|
رابط المحتوى: |
|