استخدام أسلوبين في التربية العملية وعلاقتهما باكتساب طلبة كلية التربية بالجامعة الاسلامية بغزة لمهارات التمهيد واستخدام الاسئلة والتعزيز
| المصدر: | دراسات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربية الحديثة |
| المؤلف الرئيسي: | الأغا، إحسان خليل (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج4 , ج 18 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1989
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 112 - 131 |
| رقم MD: | 15707 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
14
| البحث عن مساعدة: |
11967 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الطرائق المستخدمة في تدريس المقررات التربوية وعلاقتها بتحقيق أهداف هذه المقررات
بواسطة: الأغا، إحسان خليل منشور: (1989) -
مستوى مهارات التفكير التأملي في مشكلات التدريب الميداني لدى طلبة كلية التربية بالجامعة الإسلامية بغزة
بواسطة: عفانة، عزو إسماعيل سالم منشور: (2002) -
المشكلات الدراسية لطلبة الجامعة الإسلامية بغزة
بواسطة: الأغا، إحسان خليل منشور: (1989) -
دراسة نقدية للتربية العلمية في كلية التربية بالجامعة الاسلامية بغزة
بواسطة: الخطيب، عامر يوسف منشور: (1989) -
دور منهج البحث في بحوث المناهج المقترحة للتربية العملية
بواسطة: الأغا، إحسان خليل منشور: (1999)
