الباحثون في مجال الابتكار التربوي والتعليم الرقمي: المغرب نموذجاً

العنوان بلغة أخرى:	Researchers in the Field of Educational Innovation and Digital Education: Morocco as a Model
المصدر:	الملتقى الدولي: التعليم من أجل التنمية المستدامة والابتكار
الناشر:	مركز جيل البحث العلمي
المؤلف الرئيسي:	أكدي، حياة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Akdi, Hayat
المجلد/العدد:	مج1
محكمة:	نعم
الدولة:	لبنان
التاريخ الميلادي:	2025
مكان انعقاد المؤتمر:	طرابلس
الهيئة المسؤولة:	مركز جيل البحث العلمي
الشهر:	مايو
الصفحات:	11 - 20
رقم MD:	1571420
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم الإلكتروني \| التكنولوجيا الرقمية \| طرق التدريس \| المؤسسات التعليمية \| المغرب
كلمات المؤلف المفتاحية:	الابتكار التربوي \| التعليم الرقمي \| جودة التعلم \| التحول الرقمي في التعليم \| أساليب التدريس المبتكرة \| Educational Innovation \| Digital Education \| Learning Quality \| Digital Transformation in Education \| Innovative Teaching Methods
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01490nam a22002177a 4500
001	2313775
041		\|a ara
044		\|b لبنان
100		\|9 716996 \|a أكدي، حياة \|e مؤلف \|g Akdi, Hayat
245		\|a الباحثون في مجال الابتكار التربوي والتعليم الرقمي: \|b المغرب نموذجاً
246		\|a Researchers in the Field of Educational Innovation and Digital Education: \|b Morocco as a Model
260		\|b مركز جيل البحث العلمي \|c 2025 \|g مايو
300		\|a 11 - 20
336		\|a بحوث المؤتمرات \|b Conference Proceedings
653		\|a التعليم الإلكتروني \|a التكنولوجيا الرقمية \|a طرق التدريس \|a المؤسسات التعليمية \|a المغرب
692		\|a الابتكار التربوي \|a التعليم الرقمي \|a جودة التعلم \|a التحول الرقمي في التعليم \|a أساليب التدريس المبتكرة \|b Educational Innovation \|b Digital Education \|b Learning Quality \|b Digital Transformation in Education \|b Innovative Teaching Methods
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 001 \|d طرابلس \|i مركز جيل البحث العلمي \|l 000 \|m مج1 \|o 7970 \|s الملتقى الدولي: التعليم من أجل التنمية المستدامة والابتكار \|v 001
856		\|u 7970-001-000-001.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1571420 \|d 1571420