Saadawi، A. M. (2025). Dialogues Across Disciplines: Reimagining TEFL Curriculum Design through Literary Theory. دراسات تربوية ونفسية، ع142 ، 421 - 447. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1571598
Saadawi، Ahmed M. "Dialogues Across Disciplines: Reimagining TEFL Curriculum Design Through Literary Theory." دراسات تربوية ونفسية ع142 (2025): 421 - 447. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1571598