سمات الشخصية لدى طلبة جامعة الكويت وعلاقتها بالاتجاه نحو الذكاء الاصطناعي

العنوان بلغة أخرى:	Personality Traits among Kuwait University Students and their Relationship to the Attitude towards Artificial Intelligence
المصدر:	مجلة كلية التربية في العلوم النفسية
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	شعبان، مريم قاسم حمزة تقي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Shaban, Mariam Qasem H. T.
المجلد/العدد:	مج49, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2025
الصفحات:	107 - 143
ISSN:	2356-9972
رقم MD:	1572380
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	السمات الشخصية \| الذكاء الاصطناعي \| التفاعل الاجتماعي
كلمات المؤلف المفتاحية:	الاتجاه نحو الذكاء الاصطناعي \| العوامل الخمسة الكبرى للشخصية \| طلبة الجامعة \| جامعة الكويت \| Personality Traits \| Attitude towards \| Artificial Intelligence \| University Students \| Kuwait University
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01504nam a22002177a 4500
001	2314765
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a شعبان، مريم قاسم حمزة تقي \|g Shaban, Mariam Qasem H. T. \|e مؤلف \|9 600532
245		\|a سمات الشخصية لدى طلبة جامعة الكويت وعلاقتها بالاتجاه نحو الذكاء الاصطناعي
246		\|a Personality Traits among Kuwait University Students and their Relationship to the Attitude towards Artificial Intelligence
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية \|c 2025
300		\|a 107 - 143
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a السمات الشخصية \|a الذكاء الاصطناعي \|a التفاعل الاجتماعي
692		\|a الاتجاه نحو الذكاء الاصطناعي \|a العوامل الخمسة الكبرى للشخصية \|a طلبة الجامعة \|a جامعة الكويت \|b Personality Traits \|b Attitude towards \|b Artificial Intelligence \|b University Students \|b Kuwait University
773		\|4 علم النفس \|4 التربية والتعليم \|6 Psychology, Applied \|6 Education & Educational Research \|c 008 \|e Journal of Faculty of Education for Psychological Sciences \|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm al-nafsiah \|l 001 \|m مج49, ع1 \|o 1599 \|s مجلة كلية التربية في العلوم النفسية \|v 049 \|x 2356-9972
856		\|u 1599-049-001-008.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1572380 \|d 1572380