برنامج إرشادي قائم على السيكودراما لخفض إدمان الهواتف الذكية وتحسين التفاعل الاجتماعي لدى أطفال ما قبل المدرسة
| العنوان بلغة أخرى: |
A Counseling Program Based on Psychodrama to Reduce Smartphone Addiction and Improve Social Interaction among Pre-School Children |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | فراج، فريدة فراج حسين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Farrag, Farida Farrag Hussein |
| مؤلفين آخرين: | فرج، محمود إبراهيم عبدالعزيز (مشرف) , حافظ، أبو بكر محمد آدم (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| موقع: | الخارجة |
| التاريخ الهجري: | 1446 |
| الصفحات: | 1 - 168 |
| رقم MD: | 1572641 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الوادي الجديد |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
87
| LEADER | 01898nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1577673 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 833303 |a فراج، فريدة فراج حسين |e مؤلف |g Farrag, Farida Farrag Hussein | ||
| 245 | |a برنامج إرشادي قائم على السيكودراما لخفض إدمان الهواتف الذكية وتحسين التفاعل الاجتماعي لدى أطفال ما قبل المدرسة | ||
| 246 | |a A Counseling Program Based on Psychodrama to Reduce Smartphone Addiction and Improve Social Interaction among Pre-School Children | ||
| 260 | |a الخارجة |c 2025 |m 1446 | ||
| 300 | |a 1 - 168 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الوادي الجديد |f كلية التربية |g مصر |o 0007 | ||
| 653 | |a علاج السيكودراما |a الإدمان الرقمي |a مرض النوموفوبيا |a التفاعل الاجتماعي |a رياض الأطفال | ||
| 700 | |9 289139 |a فرج، محمود إبراهيم عبدالعزيز |e مشرف |g Farag, Mahmoud Ibrahim Abdel Aziz | ||
| 700 | |9 514834 |a حافظ، أبو بكر محمد آدم |e مشرف |g Adam, Abu Bakr Muhammad | ||
| 856 | |u 9801-055-002-0007-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-055-002-0007-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-055-002-0007-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-055-002-0007-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-055-002-0007-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-055-002-0007-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-055-002-0007-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-055-002-0007-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-055-002-0007-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-055-002-0007-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-055-002-0007-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1572641 |d 1572641 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي قائم على أسلوب الكتابة العلاجية لخفض إدمان الهواتف الذكية لدى عينة من طالبات الصف الثامن في محافظة جنوب الشرقية
بواسطة: الشحيمية، آمنة بنت يوسف بن صالح منشور: (2024) -
رهاب النوموفوبيا "فقدان الاتصال بالهاتف المحمول" وآثاره على الأعراض الجسدية والصحية لدى الطلاب الجامعي
بواسطة: عزيم، إيناس أحمد منشور: (2025) -
الإدمان على استخدام الهواتف الذكية واضطرابات الأكل لدى المراهقين في الأردن
بواسطة: عبدالرحيم، بسمة تيسير أحمد منشور: (2025) -
دور مؤسسات رياض الأطفال في تنمية التفاعل الاجتماعي لدي أطفال ما قبل المدرسة في منطقة الرياض
بواسطة: المهناء، بدور براهيم منشور: (2019) -
الاتجاه نحو استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي كمنبئ بالنوموفوبيا لدى عينة من طلبة الدراسات العليا بجامعة الملك عبدالعزيز بمدينة جدة
بواسطة: الشريف، إيمان عبدالعزيز منشور: (2025)
