| LEADER |
04385nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0192157 |
| 044 |
|
|
|b قطر
|
| 100 |
|
|
|9 72410
|a أسحق، هند فؤاد
|e مؤلف
|q Ishaq, Hend Fouad
|
| 245 |
|
|
|a جماليات التشكيل النسجي في الإتجاهات الفنية الحديثة
|
| 246 |
|
|
|a Aesthetics Of Weaving Formation in Modern Art Abstract0
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قطر - كلية التربية
|c 2005
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 15 - 56
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى الاستفادة من مراحل تطور الشكل النسجي في الاتجاهات الفنية الحديثة لاستحداث مداخل تجريبية لتدريس مادة النسيج اليدوي لطلاب التربية الفنية، من خلال إلقاء الضوء على تطورات الشكل النسجي المعاصر وجماليات الصياغات التشكيلية، والقيم الفنية التي أدخلت على العمل النسجي في النصف الثاني من القرن العشرين، و التي كان لها تأثيراً على الفكر والأداء للمفهوم الفلسفي لكل اتجاه فني، فأثمر عن ذلك محاولات الفنان التجريبية التي كانت حصيلة للحركة الفنية الجديدة لتغيير شكل ومفهوم العمل النسجي المعاصر. فعرض البحث اهم مراحل تطور الشكل النسجي التي بدأت بمحاكاة الأعمال التصويرية باستخدام النور والظل والمنظور الخطى والهندسي، إلى ان تحولت للاهتمام بالدراسات العلمية للتقنيات والخامات النسجية لإحداث ترابط داخلي بين نظم الفن والتطور العلمي للخامة والتقنية. فاتسمت الأعمال النسجية بالضخامة والقدرة الإبداعية التي تحاكي الحصون والقلاع العملاقة رغم ليونة الخامة المستخدمة، كما جاءت بعض الأعمال النسجية بشكل مجسم يخلو من الزخرفة لإفساح المجال للتعبير عن القيم الفنية المتنوعة، كعنصر الفراغ والملامس والحركة وتأثيرات الضوء الساقط على التكوينات الضخمة، حيث مثلت الأعمال النسجية المعاصرة خلاصة الفكر العميق لبناء اعمال تعبر بحرية عن استخدام أساليب متطورة لبناء الشكل النسجي. ومن خلال دراسة مراحل تطور الشكل النسجي، عرض البحث تحليلاً للقيم الفنية التي أدخلت على الشكل النسجي وأثرت الجانب الإبداعي، والتي تضيف صياغات تشكيلية جديدة تحقق الفرادة والابتعاد عن النمطية والتقليد. وخلصت الدراسة إلى أهمية إتاحة الفرصة للممارس والطالب أن يجد صياغات تشكيلية وقيم تعبيرية تتسم بالجدة والتفرد في شكل ومضمون العمل النسجي، من خلال إلقاء الضوء على المداخل الجديدة التي غيرت الشكل النسجي من النمطية لمرحلة الإبداع في الصياغات التشكيلية والقيم الفنية والتعبيرية. وخلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات الهادفة لإعادة صياغة وبناء العمل النسجي المعاصر في إطار فكرى وفلسفي جديد.
|
| 653 |
|
|
|a الخامات
|a التربية الفنية
|a التذوق الفني
|a الفنون التشكيلية
|a الجمال
|a تاريخ الفن
|a الإبداع
|a النسيج اليدوي
|a تدريس التربية الفنية
|a طرق التدريس
|a التعبير الفني
|a الابتكار
|a القيم الفنية
|a العصر الحديث
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Journal of Educational Sciences ( JES )
|l 008
|m ع 8
|o 0057
|s مجلة العلوم التربوية
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0057-000-008-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a Open
|
| 999 |
|
|
|c 15733
|d 15733
|
