×
دليل المستخدم
آدم، جاد الله حامد جاد الله، و علي، أحمد سعد إسماعيل. (2025). فاعلية اختلاف نمط تقديم التذييلات التشاركية "المتضمنة - المنبثقة" بالكتاب الإلكتروني التفاعلي في تنمية مهارات الكتابة الأكاديمية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية جامعة الأزهر. مجلة التربية، ع206, ج1 ، 607 - 682. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1573452
آدم، جاد الله حامد جاد الله، و أحمد سعد إسماعيل علي. "فاعلية اختلاف نمط تقديم التذييلات التشاركية "المتضمنة - المنبثقة" بالكتاب الإلكتروني التفاعلي في تنمية مهارات الكتابة الأكاديمية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية جامعة الأزهر." مجلة التربية ع206, ج1 (2025): 607 - 682. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1573452