المطيري، ريهام بدر وسيمان، و الزهراني، تركي بن سماح أحمد. (2025). تحديات استخدام تقنية الواقع المعزز في تنمية مهارة الفهم القرائي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر معلميهم (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة جدة، جدة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1573904