×
دليل المستخدم
عبدالهادي، شيماء حسن. (2025). فاعلية برنامج تعليمي على وفق لنظرية التعارض المعرفي في اكتساب المفاهيم النحوية عند طالبات الصف الخامس الإعدادي وتنمية تفكيرهن التحفيزي. مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية، مج15, ع2 ، 1243 - 1270. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1574031
عبدالهادي، شيماء حسن. "فاعلية برنامج تعليمي على وفق لنظرية التعارض المعرفي في اكتساب المفاهيم النحوية عند طالبات الصف الخامس الإعدادي وتنمية تفكيرهن التحفيزي." مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية مج15, ع2 (2025): 1243 - 1270. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1574031