التفكير الآني وعلاقته بالتوقعات الذاتية المستقبلية لدى طالبات المرحلة المتوسطة

العنوان بلغة أخرى:	Immediate Thinking and its Relationship to Future Self-Expectations among Intermediate School Students
المصدر:	مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية
الناشر:	جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية
المؤلف الرئيسي:	جاسم، فائزة محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Jasim, Faiza Mohammed
المجلد/العدد:	مج15, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2025
الصفحات:	1433 - 1454
DOI:	10.33843/1152-015-002-064
ISSN:	2227-2895
رقم MD:	1574178
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	التخطيط الاستراتيجي \| التوجهات المستقبلية \| اتخاذ القرار \| الكفاءة الذاتية \| التمكين النفسي
كلمات المؤلف المفتاحية:	التفكير الآني \| التوقعات الذاتية المستقبلية \| طالبات المرحلة المتوسطة \| Immediate Thinking \| Future Self-Expectations \| Middle School Students
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01568nam a22002297a 4500
001	2316563
024		\|3 10.33843/1152-015-002-064
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 703140 \|a جاسم، فائزة محمد \|e مؤلف \|g Jasim, Faiza Mohammed
245		\|a التفكير الآني وعلاقته بالتوقعات الذاتية المستقبلية لدى طالبات المرحلة المتوسطة
246		\|a Immediate Thinking and its Relationship to Future Self-Expectations among Intermediate School Students
260		\|b جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية \|c 2025
300		\|a 1433 - 1454
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التخطيط الاستراتيجي \|a التوجهات المستقبلية \|a اتخاذ القرار \|a الكفاءة الذاتية \|a التمكين النفسي
692		\|a التفكير الآني \|a التوقعات الذاتية المستقبلية \|a طالبات المرحلة المتوسطة \|b Immediate Thinking \|b Future Self-Expectations \|b Middle School Students
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 التاريخ \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 History \|c 064 \|e Journal Of Babylon Center For Humanities Studies \|f Mağallaẗ markaz Bābil li-l-dirāsāt al-insāniyyaẗ \|l 002 \|m مج15, ع2 \|o 1152 \|s مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية \|v 015 \|x 2227-2895
856		\|u 1152-015-002-064.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1574178 \|d 1574178