العنوان بلغة أخرى: |
The Development of Primary Education in the Nyasaland 1875-1939 |
---|---|
المصدر: | مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية |
الناشر: | جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية |
المؤلف الرئيسي: | الهلالي، شيماء جابر راضي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Hilali, Shaima Jaber Radi |
مؤلفين آخرين: | عبيد، طارق مهدي عباس (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج15, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2025
|
الشهر: | نيسان |
الصفحات: | 2433 - 2450 |
DOI: |
10.33843/1152-015-003-106 |
ISSN: |
2227-2895 |
رقم MD: | 1574620 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
تعليم | نياسالاند | بعثات | معهد أوفرتون | فيلبس ستوكس | Education | Nyasaland | Missions | Overton Institute | Phelps Stokes
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01491nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2317014 | ||
024 | |3 10.33843/1152-015-003-106 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 782644 |a الهلالي، شيماء جابر راضي |e مؤلف |g Al-Hilali, Shaima Jaber Radi | ||
245 | |a تطور التعليم الابتدائي في نياسالاند 1875-1939 | ||
246 | |a The Development of Primary Education in the Nyasaland 1875-1939 | ||
260 | |b جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية |c 2025 |g نيسان | ||
300 | |a 2433 - 2450 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a تطوير التعليم |a التعليم الابتدائي |a المدارس التبشيرية | ||
692 | |a تعليم |a نياسالاند |a بعثات |a معهد أوفرتون |a فيلبس ستوكس |b Education |b Nyasaland |b Missions |b Overton Institute |b Phelps Stokes | ||
700 | |9 639621 |a عبيد، طارق مهدي عباس |e م. مشارك |g Obaid, Tariq Mahdi Abbas | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التاريخ |6 Humanities, Multidisciplinary |6 History |c 106 |e Journal Of Babylon Center For Humanities Studies |f Mağallaẗ markaz Bābil li-l-dirāsāt al-insāniyyaẗ |l 003 |m مج15, ع3 |o 1152 |s مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية |v 015 |x 2227-2895 | ||
856 | |u 1152-015-003-106.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1574620 |d 1574620 |