فاعلية برنامج تدريبي من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية لتنمية مهارة الطلاقة لدي الطلاب الموهوبين

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Training Program from the Perspective of the General Practice of Social Work to Develop the Intellectual Fluency of Talented Students
المصدر:	مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي:	رمضان، أميرة أحمد شعبان (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع35
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أبريل
الصفحات:	402 - 424
ISSN:	2682-2660
رقم MD:	1574930
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	البرامج التدريبية \| مهارة الطلاقة \| الخدمة الاجتماعية \| القدرات الإبداعية \| الطلاب الموهوبين
كلمات المؤلف المفتاحية:	الطلاقة \| الموهوبين \| Fluency \| Talented
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01618nam a22002297a 4500
001	2317326
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 834347 \|a رمضان، أميرة أحمد شعبان \|e مؤلف
245		\|a فاعلية برنامج تدريبي من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية لتنمية مهارة الطلاقة لدي الطلاب الموهوبين
246		\|a The Effectiveness of a Training Program from the Perspective of the General Practice of Social Work to Develop the Intellectual Fluency of Talented Students
260		\|b جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية \|c 2024 \|g أبريل
300		\|a 402 - 424
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a البرامج التدريبية \|a مهارة الطلاقة \|a الخدمة الاجتماعية \|a القدرات الإبداعية \|a الطلاب الموهوبين
692		\|a الطلاقة \|a الموهوبين \|b Fluency \|b Talented
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|4 الخدمة الاجتماعية \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|6 Social Work \|c 012 \|f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-H̲idmaẗ Al-Īğtimāʿiyyaẗ Lil Dirāst wa Al-Buḥūṯ Al-Īğtimāʿiyyaẗ \|l 035 \|m ع35 \|o 1908 \|s مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية \|t Journal of Faculty of Social Work for Social Studies and Research \|v 000 \|x 2682-2660
856		\|u 1908-000-035-012.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1574930 \|d 1574930