دور موجهي التربية الاجتماعية في تنمية مهارات الأخصائيين الاجتماعيين في مراحل العمل مع الحالات الفردية
| المصدر: | مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | شعبان، أسماء محمد عزمي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع39 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 410 - 438 |
| ISSN: |
2682-2660 |
| رقم MD: | 1576236 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
موجه التربية الاجتماعية | تنمية المهارات | الحالات الفردية | Social Education Supervisor | Skills Development | Individual Cases
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2682-2660 |
|---|
عناصر مشابهة
-
نحو برنامج مقترح لتنمية المهارات المهنية للأخصائيين الاجتماعيين في العمل مع حالات العنف الاسري
بواسطة: قاسم، أماني محمد رفعت منشور: (2009) -
المسئولية الإجتماعية وعلاقتها بأداء الأخصائيين الإجتماعيين مع الحالات الفردية : دراسة ميدانية
بواسطة: منصور، حمدي محمد إبراهيم منشور: (1998) -
الاحتياجات التدريبية للأخصائيين الاجتماعيين العاملين مع الحالات الفردية بالمجال الطبي
بواسطة: شحاتة، محمد شحاتة مبروك منشور: (2012) -
تنمية التفكير الابتكاري لدى الأخصائيين الاجتماعيين في مصر
بواسطة: محمد، أسماء إبراهيم أحمد منشور: (2025) -
الدورات التدريبية وأثرها في زيادة أداء الأخصائيين الاجتماعيين لدورهم المهني في المجال المدرسي بالتطبيق على الأخصائيين الاجتماعيين بمدارس بلدية أبو سليم
بواسطة: النعمى، أسماء خليل امحمد منشور: (2023)
