استجابة لكتات الدم لحمل بدني باستخدام جهاز الجري لعدائي المسافات المتوسطة الممارسين لفعالية الساحة والميدان

العنوان بلغة أخرى:	Blood Lactate Response to Physical Exertion Using a Treadmill for Middle Distance Runners Practicing Track and Field
المصدر:	مجلة الرافدين للعلوم الرياضية
الناشر:	جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي:	الدليمي، عبدالمهيمن عماد عبدالرحمن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Dulaimi, Abdulmuhaimin Imad Abdulrahman
مؤلفين آخرين:	الدباغ، أحمد عبدالغني طه (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج27, ع85
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	445 - 457
ISSN:	1993-9345
رقم MD:	1576280
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التمارين الرياضية \| الإرهاق العضلي \| الأداء البدني
كلمات المؤلف المفتاحية:	اختبار شاركي \| لكتات الدم \| عدائي المسافات المتوسطة \| Sharkey Test \| Blood Lactate \| Middle-Distance Runners
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01524nam a22002297a 4500
001	2318675
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 779087 \|a الدليمي، عبدالمهيمن عماد عبدالرحمن \|e مؤلف \|g Al-Dulaimi, Abdulmuhaimin Imad Abdulrahman
245		\|a استجابة لكتات الدم لحمل بدني باستخدام جهاز الجري لعدائي المسافات المتوسطة الممارسين لفعالية الساحة والميدان
246		\|a Blood Lactate Response to Physical Exertion Using a Treadmill for Middle Distance Runners Practicing Track and Field
260		\|b جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية \|c 2024
300		\|a 445 - 457
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التمارين الرياضية \|a الإرهاق العضلي \|a الأداء البدني
692		\|a اختبار شاركي \|a لكتات الدم \|a عدائي المسافات المتوسطة \|b Sharkey Test \|b Blood Lactate \|b Middle-Distance Runners
700		\|9 105283 \|a الدباغ، أحمد عبدالغني طه \|e م. مشارك \|g Al-Dabbagh, Ahmed Abdulghani Taha
773		\|4 علوم الرياضة \|6 Sport Sciences \|c 021 \|f Maǧallaẗ al-rāfidayn li-l-ʻulūm al-riyāḍiyyaẗ \|l 085 \|m مج27, ع85 \|o 1128 \|s مجلة الرافدين للعلوم الرياضية \|t Al Rafidain Journal of Mathematical Sciences \|v 027 \|x 1993-9345
856		\|u 1128-027-085-021.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1576280 \|d 1576280