التوزيع المكاني والزماني للأوزون الأرضي وأثره في تغير درجات الحرارة العظمى فوق العراق للمدة 1989-2022

العنوان بلغة أخرى:	Spatial and Temporal Distribution of Ground-Level Ozone and its Effect on Maximum Temperature Changes over Iraq for the Period 1989-2022
المصدر:	مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية
الناشر:	جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي:	الوائلي، عبدالعباس عواد لفتة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Waeli, Abdul Abbas Awad Lafta
المجلد/العدد:	مج15, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	آذار
الصفحات:	597 - 614
ISSN:	2073-6592
رقم MD:	1577013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	الاضطرابات المناخية \| الغلاف الجوي \| نسبة الأوزون \| العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:	الأوزون الأرضي \| دوبسون \| التغير المناخي \| الجفاف \| Ground Ozone \| Dobson \| Climate Change \| Drought
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01546nam a22002297a 4500
001	2319423
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 661561 \|a الوائلي، عبدالعباس عواد لفتة \|e مؤلف \|g Al-Waeli, Abdul Abbas Awad Lafta
245		\|a التوزيع المكاني والزماني للأوزون الأرضي وأثره في تغير درجات الحرارة العظمى فوق العراق للمدة 1989-2022
246		\|a Spatial and Temporal Distribution of Ground-Level Ozone and its Effect on Maximum Temperature Changes over Iraq for the Period 1989-2022
260		\|b جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الإنسانية \|c 2025 \|g آذار
300		\|a 597 - 614
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الاضطرابات المناخية \|a الغلاف الجوي \|a نسبة الأوزون \|a العراق
692		\|a الأوزون الأرضي \|a دوبسون \|a التغير المناخي \|a الجفاف \|b Ground Ozone \|b Dobson \|b Climate Change \|b Drought
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 التربية والتعليم \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Education & Educational Research \|c 038 \|e Scientific Journal Of education college for Humanities \|f Journal of College of Education \|l 001 \|m مج15, ع1 \|o 1494 \|s مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية \|v 015 \|x 2073-6592
856		\|u 1494-015-001-038.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1577013 \|d 1577013